你是不是也有这样的困扰：
陪孩子看书
孩子却提不起兴趣
看了一会就不肯再继续？
今天
阅读君邀请到阅读推广人周洁
来分享她的经验～
亲子阅读中
要想持续吸引孩子的注意力可不容易
在周洁看来
家长不一定要自己讲故事给孩子听
让孩子讲故事给家长听
或许会有意想不到的效果
在阅读的时候，不能只是丢一本书给孩子。家长应该参与进去，亲子阅读要注重“亲子”。
可以尝试角色互换，多和孩子交流
家长不能只是“我念什么，孩子听什么”，这样孩子读绘本是被动的，就觉得没意思。可以换个方式，角色互换，孩子负责读故事，家长负责倾听和回应，还可以提问，多和孩子交流。
用角色扮演吸引孩子
绘本没有多少字，如果仅仅是从头到尾读，分分钟就读完了。难道读完后就过了吗？其实，一本绘本留了很多空间给我们。
在孩子兴趣不大的时候，我们可以基于绘本做一个舞台剧，叫上几个小伙伴，一起玩一玩、演一演，引导孩子看看：绘本中的人物是怎么做的？如果是我会怎么做？这样会更能吸引孩子，TA也会感觉自己很厉害，能够把整个故事演绎出来。在演绎过程中，孩子就会再去看绘本中发生了什么。慢慢地，孩子就会觉得绘本很好玩、爱上绘本。
可以中场休息，陪孩子玩绘本相关的游戏
3-5岁的孩子专注力没有那么强，可能家长读了10分钟左右，TA就累了，注意力不在书上了，可能会有很多小动作，会东看看、西看看，摸摸手，玩点什么，或者干脆就说“妈妈，我不读了，我想去玩火车”。这时候，我们就不要再强迫他。可以换一种方式，适当中场休息，陪着TA一起玩一些和绘本故事相关的游戏。比如读小火车托马斯的故事，就可以玩小火车的游戏，把故事融入游戏中，TA的兴趣又慢慢出来了。
可以把图画和生活联系起来
其实很多绘本中图画体现的知识，可以迁移到生活中。比如绘本里的花花草草，可以让孩子自己观察花草是什么样子的。用身边的事物来引导孩子，就没有那么枯燥。
适当设置悬念
如果遇到难度高一点的绘本，我们可以设置悬念，卖个关子。很多时候，前后的故事情节是联系在一起的。设置悬念，孩子自己解决了，就会很有成就感。还可以让孩子找找几幅画有哪些不同的地方，孩子的观察力是很强的，所以我们也要相信孩子，让TA一点点去发现。
利用书籍的介绍、梗概了解
很多书籍会有梗概，或是封底有一些句子把主旨总结出来。但我们不是引导孩子去看这些梗概、主旨，而是要引导TA往这个方面思考，比如绘本的内容是和亲情相关的，就可以慢慢从画面里去找相关的细节、引导孩子。
引导孩子对比同一个故事在不同媒介的不同表达
有些故事有绘本、电影、动画等版本，是有联系的，例如《哈利·波特》系列。像这种故事，可以让孩子去找一找电影和绘本之间有什么不同。
亲子阅读的时候，记得家长和孩子是平等的。孩子说的话，家长也得倾听。不是说孩子在说的时候，你觉得TA说错了，马上打断，这样孩子就觉得“那你自己说得了”。所以我们要学会认真倾听，多鼓励，多赞美，也不要插嘴。
即使孩子有一些和主流不太一样的评论，也尽量少去批评、直接灌输，这样会打击TA的积极性。可以慢慢引导。
可以和孩子讨论喜欢的角色
我们可以借讨论的方式进行“提问”。可以跟孩子讨论自己喜欢哪个角色，当两个人喜欢的角色不一样，就有了思想碰撞的火花。这个时候引导孩子一步一步去观察画面，TA就会越观察越细致。
根据绘本故事的情节提问
周洁在阅读推广活动中
一个故事一般都有高潮部分。故事中，事情发生之后，先不看后面，到最悬念的地方停一停，引导孩子猜一猜，接下来会发生什么样的事情？可以利用页脚的小提示，引导孩子去判断可能出现的情况。任何小细节都要让TA自己去发现，家长不要直接指出来，孩子会觉得这不是自己的功劳。
如果孩子猜对了，可以夸奖孩子“哇，你好厉害哦，你看跟它讲的一模一样”，TA就会很有成就感。即使没有猜中也没关系，鼓励孩子“你看你比作者还想得多一点，你真厉害”。
可以和孩子一起选择高质量的漫画
其实有些漫画是不错的，会讲很多哲理，也有些是讲科普知识等等。家长先不要完全去否定漫画，一味地不让孩子看，这样可能会让孩子产生逆反心理：你越不让看，我就越看。
家长要多和孩子沟通。可以跟孩子一起去书店选，自己先看一看漫画的质量高不高。先从孩子感兴趣的漫画入手，用漫画慢慢指引TA：你看，漫画里的一些更深奥的东西只是蜻蜓点水，如果你还想深入了解，我们可以看一下其他的……这样慢慢牵引过来。
可以引导孩子自己创作
其实在看漫画的过程中，一些孩子喜欢看漫画是因为省力，不用再想象会发生什么。这个时候，家长可以尝试帮孩子把一些文字场景变得具象。可以让他自己去画漫画、画绘本，慢慢地引导TA去创作。
引导孩子发现文字的趣味
我们可以把阅读变成一个像柯南办案一样的推理过程。漫画画面有时候不能囊括那么多信息，但文字整合的信息很多。哪些文字是后文情节的关键证据，知道结局后倒回去看会发现前面已经有线索、证据……让孩子发现，原来大量的文字也这么好玩，我读的文字越多，得到的信息越多，“破案”就更快。这样慢慢过渡，孩子就不会那么排斥文字书。
这些技巧
你学会了吗？
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图片来源 | 周洁
编辑整理 | 深圳全民阅读
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